Chicos les dejo este regalito, todo depende de lo que pensamos que podemos lograr…
miércoles, 25 de mayo de 2011
Seis sombreros para pensar
Hola! aquí les paso un link con la info de la dinámicas de los 6 sombreros para que
enriquezcan su proyecto conjunto.
http://www.slideshare.net/CarlosArrioja/los-seis-sombreros-para-pensar
enriquezcan su proyecto conjunto.
http://www.slideshare.net/CarlosArrioja/los-seis-sombreros-para-pensar
lunes, 2 de mayo de 2011
Tales from the Wonder Emporium: Visual and Creative Thinking in Business
Después de ver la película de Magorium, revisen ésta presentación y anoten sus conclusiones:
domingo, 10 de abril de 2011
picnic
Aqui les dejo unas fotitos de la actividad del martes pasado para que vean que bonitos se ven trabajando.
jueves, 24 de marzo de 2011
Taller virtual última etapa
Hola! Les paso la información de la última etapa del taller virtual:
Les recuerdo las entregas:
Proyecto Dejando Huella
Deben entregar un concepto aplicable a 17 temas sobre cuidado y protección animal. El cartel debe
incluir la info referente a la asociación, logos patrocinadores y la info de refuerzo de cada tema.
La entrega final consta de 3 carteles de los 3 temas principales:
Maltrato
Abandono
Cuidado responsable y esterilizacion de mascotas.
Proyecto Buró Gráfico
Campaña publicitaria digital en 3 tiempos (expectativa-intro-cierre)
Carteles apoyo a buró impresión
Taller virtual sumando OSCLogotipo y aplicaciónes en página web
Los equipos de taller virtual que quedaron fuera de la competencia, revisarán con José Miguel, ya está notificado y esperando sus propuestas.
El calendario es el siguiente:
Hoy miércoles y mañana jueves y viernes: Retroalimentación (la necesaria pueden ser varias) por parte de los asesores virtuales
martes 29: Entrega final de materiales definitivos (subirlos al blog de cada equipo)
Viernes 8 abril: videoconferencia y selección de proyectos ganadores
Sigan trabajando y mejorando sus propuestas, los tres proyectos son reales y tienen valor curricular.
Hasta pronto!
Les recuerdo las entregas:
Proyecto Dejando Huella
Deben entregar un concepto aplicable a 17 temas sobre cuidado y protección animal. El cartel debe
incluir la info referente a la asociación, logos patrocinadores y la info de refuerzo de cada tema.
La entrega final consta de 3 carteles de los 3 temas principales:
Maltrato
Abandono
Cuidado responsable y esterilizacion de mascotas.
Proyecto Buró Gráfico
Campaña publicitaria digital en 3 tiempos (expectativa-intro-cierre)
Carteles apoyo a buró impresión
Taller virtual sumando OSCLogotipo y aplicaciónes en página web
Los equipos de taller virtual que quedaron fuera de la competencia, revisarán con José Miguel, ya está notificado y esperando sus propuestas.
El calendario es el siguiente:
Hoy miércoles y mañana jueves y viernes: Retroalimentación (la necesaria pueden ser varias) por parte de los asesores virtuales
martes 29: Entrega final de materiales definitivos (subirlos al blog de cada equipo)
Viernes 8 abril: videoconferencia y selección de proyectos ganadores
Sigan trabajando y mejorando sus propuestas, los tres proyectos son reales y tienen valor curricular.
Hasta pronto!
lunes, 21 de marzo de 2011
Día de campo
Hola!
Disculpen la tardanza, pero me quedé desconectada todo el fin de semana.
Sigue en pie el picnic, llevemos cada quien su lunch, y para compartir, papitas, fruta o algo dulce.
Toalla, traje de baño si quieren nadar…
Para trabajar, necesito que lleven:
Cámara digital (aunque sea la del telefono) una por cada 2 alumnos de preferencia.
Un cuaderno, y colores.
Buen humor, y ganas de trabajar.
Nos vemos a las 10 am en el salón de la clase, para repartirnos
en los coches que haya disponibles y salir todos juntos.
Así llegaremos ahi a las 10:30 max para estar unas dos horas y estar de regreso a la hora de la siguiente clase.
Se me ocurre que la playa que está junto al wet and wild está bien, porque está tranquila y cerca de la escuela. Si alguien tiene una mejor propuesta, pues mañana lo vemos.
Que descansen y nos vemos mañanita!
Disculpen la tardanza, pero me quedé desconectada todo el fin de semana.
Sigue en pie el picnic, llevemos cada quien su lunch, y para compartir, papitas, fruta o algo dulce.
Toalla, traje de baño si quieren nadar…
Para trabajar, necesito que lleven:
Cámara digital (aunque sea la del telefono) una por cada 2 alumnos de preferencia.
Un cuaderno, y colores.
Buen humor, y ganas de trabajar.
Nos vemos a las 10 am en el salón de la clase, para repartirnos
en los coches que haya disponibles y salir todos juntos.
Así llegaremos ahi a las 10:30 max para estar unas dos horas y estar de regreso a la hora de la siguiente clase.
Se me ocurre que la playa que está junto al wet and wild está bien, porque está tranquila y cerca de la escuela. Si alguien tiene una mejor propuesta, pues mañana lo vemos.
Que descansen y nos vemos mañanita!
martes, 15 de marzo de 2011
Presentación de creatividad
Aquí les dejo la presentación de la clase de hoy, mas tarde les mando la lista de lo que llevaremos a la salida del martes 22. Saludos!
http://www.slideshare.net/francescesteve/la-creatividad-qu-cmo-y-para-qu-presentation
http://www.slideshare.net/francescesteve/la-creatividad-qu-cmo-y-para-qu-presentation
martes, 8 de marzo de 2011
Plan de trabajo del 8 al 22 de marzo
8 de marzo hasta las 23:59
Subir correcciones de proyecto con base en los comentarios hechos por los clientes.
Ojo revisar las especificaciones de cada uno de los proyectos:
Taller virtual: en la página del taller virtual
Dejando Huella: seguir propuesta con tema de maltrato y abandono
Buró Gráfico: Propuestas de campaña en 3 tiempos
Subir correcciones de proyecto con base en los comentarios hechos por los clientes.
Ojo revisar las especificaciones de cada uno de los proyectos:
Taller virtual: en la página del taller virtual
Dejando Huella: seguir propuesta con tema de maltrato y abandono
Buró Gráfico: Propuestas de campaña en 3 tiempos
9- 11 de marzo hasta las 23:59
Asesores virtuales retroalimentan las propuestas subidas a los blogs
con los comentarios de los clientes integrados.
martes 15 de marzo hasta las 23:59
Subir correcciones de proyecto integrando observaciones hechas por los asesores virtuales entre el 9 y el 11, en clase, resolución de dudas y revisión de avance.
viernes 18 de marzo hasta las 23:59
Retroalimentación por parte del cliente.
Taller virtual: videoconferencia de 10 a 12
Buro Grafico: Retroalimentación de 12 a 1
Dejando Huella: Retroalimentacion de 12 a 1
martes 22 de marzo hasta las 23:59
Subir correcciones de proyecto con base en los comentarios hechos por los clientes.
Revisión por parte de asesores virtuales
El avance del taller virtual al dia de hoy tiene un valor del 30% el cual se suma a la entrega de barreras para el primer parcial.
Suerte y sigan adelante!!!!
lunes, 21 de febrero de 2011
Programa de trabajo 22 febrero-4 marzo
Martes 22 hasta las 23:59
Revisión en clase, corrección de primeros conceptos.
Subir a los blogs x equipo avance de trabajo investigación, conceptualización (3 conceptos) y primeras imagenes de identidad y aplicación.
Taller virtual la aplicación va en el portal (ver página)
Proyecto dejando huella y Buró la aplicación va en las campañas.
Revisión en clase, corrección de primeros conceptos.
Subir a los blogs x equipo avance de trabajo investigación, conceptualización (3 conceptos) y primeras imagenes de identidad y aplicación.
Taller virtual la aplicación va en el portal (ver página)
Proyecto dejando huella y Buró la aplicación va en las campañas.
Miercoles 23 hasta viernes 25 hasta 23:59
Retroalimentación de asesores virtuales por medio de su blog únicamente.
Martes 1 marzo hasta las 23:59
Subir 3 ideas ya con correcciones y ajustes e indicaciones del asesor integradas.
Viernes 4 marzo 10 a 12
Primera revisión con el cliente.
Trabajar correcciones y observaciones hechas por el cliente
Martes 8 marzo hasta las 23:59
Entrega de correcciones hechas por cliente y propuestas para pagina web (taller virtual)
aplicación en campaña para dejando huella y buró.
Revisión por asesores virtuales
miércoles, 16 de febrero de 2011
Programa de trabajo semana 16-23 febrero
Hola! Como quedamos el día de hoy en la videoconferencia, todos los proyectos seguiremos el cronograma del taller virtual, de modo que podamos ver avances paralelamente.
A continuación les pongo la guía de trabajo para esta semana (aplica para todos los proyectos):
miercoles 16 a viernes 18
1. Deberán hacer una investigación complementaria al brief que se les ha dado que debe abarcar:
competencia o proyectos afines (análisis gráfico), búsqueda conceptual, es decir, vínculos que puedan ayudarles a encontrar una propuesta original y que al mismo tiempo sea coherente con lo que el brief solicita.
viernes 18 hasta las 11:59 pm
2. Enviarme 3 ideas escritas de concepto con un collage conceptual que apoye estas ideas.
El collage conceptual deberá reflejar con imágnes lo que se quiere transmitir en el concepto escrito. Acuérdense que las asociaciones con palabras son muy útiles para lograr conceptos originales.
a. Proyecto Buró Gráfico ¿con qué se asocia un buró gráfico? leyendo el brief cómo te imaginas el buró en su espacio físico? qué ropa le pondrías, qué colores, tipo de música…
b. Proyecto dejando huella.
ver los videos en you tube que se hicieron para el proyecto, leer el listado de necesidades y ver cuáles pueden ser las más impactantes para desarrollar la propuesta inicial con esta base, cómo llega el mensaje a la gente con menos educación, exploración imaginaria… si yo fuera un animal cómo pediría la ayuda?
c. Pagina taller virtual: http://www.emadyc.org/tallervirtual2011/
Cómo expresar lo que se quiere lograr? qué palabras me sirven para expresarlo? qué formas le doy a estas palabras, a las emociones con las que asocio el proyecto?
Sábado 19 hasta las 11:59 pm
Les envío retroalimentación de los conceptos enviados
Domingo 20-Lunes 21
Bocetaje de los conceptos para revisar
martes 22
En clase revisión
Después de la revisión preparar archivos para subir a los blogs y contactar asesores virtuales.
Acuérdense que la clase es de procesos creativos, por lo cual debemos tratar de usar la oportunidad que nos brindan estos proyectos para generar ideas nuevas.
Chequen sus correos, ahi les estaré enviando el brief correspondiente para los proyectos de dejando huella y buró gráfico, cualquier duda, por favor pregunten.
Saludos y mucha suerte!
A continuación les pongo la guía de trabajo para esta semana (aplica para todos los proyectos):
miercoles 16 a viernes 18
1. Deberán hacer una investigación complementaria al brief que se les ha dado que debe abarcar:
competencia o proyectos afines (análisis gráfico), búsqueda conceptual, es decir, vínculos que puedan ayudarles a encontrar una propuesta original y que al mismo tiempo sea coherente con lo que el brief solicita.
viernes 18 hasta las 11:59 pm
2. Enviarme 3 ideas escritas de concepto con un collage conceptual que apoye estas ideas.
El collage conceptual deberá reflejar con imágnes lo que se quiere transmitir en el concepto escrito. Acuérdense que las asociaciones con palabras son muy útiles para lograr conceptos originales.
a. Proyecto Buró Gráfico ¿con qué se asocia un buró gráfico? leyendo el brief cómo te imaginas el buró en su espacio físico? qué ropa le pondrías, qué colores, tipo de música…
b. Proyecto dejando huella.
ver los videos en you tube que se hicieron para el proyecto, leer el listado de necesidades y ver cuáles pueden ser las más impactantes para desarrollar la propuesta inicial con esta base, cómo llega el mensaje a la gente con menos educación, exploración imaginaria… si yo fuera un animal cómo pediría la ayuda?
c. Pagina taller virtual: http://www.emadyc.org/tallervirtual2011/
Cómo expresar lo que se quiere lograr? qué palabras me sirven para expresarlo? qué formas le doy a estas palabras, a las emociones con las que asocio el proyecto?
Sábado 19 hasta las 11:59 pm
Les envío retroalimentación de los conceptos enviados
Domingo 20-Lunes 21
Bocetaje de los conceptos para revisar
martes 22
En clase revisión
Después de la revisión preparar archivos para subir a los blogs y contactar asesores virtuales.
Acuérdense que la clase es de procesos creativos, por lo cual debemos tratar de usar la oportunidad que nos brindan estos proyectos para generar ideas nuevas.
Chequen sus correos, ahi les estaré enviando el brief correspondiente para los proyectos de dejando huella y buró gráfico, cualquier duda, por favor pregunten.
Saludos y mucha suerte!
martes, 15 de febrero de 2011
Taller Virtual y proyectos pararelos (dejando huella y buro grafico)
Hola, mañana les estaré subiendo la de la clase de hoy y la información sobre los 3 proyectos que trabajaremos.
Necesito en calidad de urgente que los equipos que ya se han intergrado y registrado para los distintos proyectos hagan hoy lo que sigue:
1. enviarme los correos electrónicos de los integrantes del equipo
2. crear un blog y pasarme la dirección. Este blog será nuestro canal de comunicación con el taller virtual.
Esta información la tengo que enviar a la coordinación del taller virtual.
Sugiero que hagamos lo mismo para los demás proyectos, ya que de ese modo, las indicaciones que se den para el taller virtual, las haremos en cualquiera de los proyectos y así todos avanzamos al mismo ritmo.
Para mí como cliente del buró y para Martha de la asociación dejando huella, podrá ser igual de útil, ya que podremos tener contacto permanente con los procesos de todos los equipos.
Espero la información a la brevedad, nos vemos mañana 10 am en educación continua.
Buenas noches y por favor reenvien esta info a todos, ya que no todos están dados de alta en el blog.
Necesito en calidad de urgente que los equipos que ya se han intergrado y registrado para los distintos proyectos hagan hoy lo que sigue:
1. enviarme los correos electrónicos de los integrantes del equipo
2. crear un blog y pasarme la dirección. Este blog será nuestro canal de comunicación con el taller virtual.
Esta información la tengo que enviar a la coordinación del taller virtual.
Sugiero que hagamos lo mismo para los demás proyectos, ya que de ese modo, las indicaciones que se den para el taller virtual, las haremos en cualquiera de los proyectos y así todos avanzamos al mismo ritmo.
Para mí como cliente del buró y para Martha de la asociación dejando huella, podrá ser igual de útil, ya que podremos tener contacto permanente con los procesos de todos los equipos.
Espero la información a la brevedad, nos vemos mañana 10 am en educación continua.
Buenas noches y por favor reenvien esta info a todos, ya que no todos están dados de alta en el blog.
miércoles, 26 de enero de 2011
Tema 1 Creatividad y las barreras que nos creamos
Las barreras mantienen las cosas afuera…o adentro, dependiendo de un punto de vista personal.
Creamos barreras para proteger lo que es nuestro. Extrañamente, esto es cierto tanto para las barreras físicas
como para las mentales.
Ponemos barreras en nuestras mentes para protegernos
de la vergüenza, el dolor o los problemas.
de la vergüenza, el dolor o los problemas.
Las barreras físicas y mentales nos rodean. Mientras que algunas fueron creadas para protegernos, otras simplemente
nos alejan de lograr los grandes retos que podemos alcanzar.
Pero antes de poder diferenciarlas, debemos poderlas identificar.
Ejercicio 1
1. Identificar cuáles son las barreras que nos hemos creado:
Físicamente (lo que nos limita físicamente)
Emocionalmente (lo que nos limita en nuestro plano emocional)
Mentalmente (lo que nos limita en el plano intelectual)
Creativamente (lo que limita nuestra creatividad)
Divisoria (lo que nos divide de otros)
Recuerda que estas barreras son propias no las que nos imponen los otros, sino las que nosotros nos construimos.
2. Una vez identificada cada una, tomar una fotografía que refleje el concepto que quieres expresar en cuanto a cada una de las barreras.
3. Imprimir en un tabloide las 5 con un descriptivo breve de cada una.
4. Elegir 1 barrera y traerla en archivo digital (jpg) para su exposición en el grupo.
Fecha de entrega: martes 1 de febrero
Pero antes de poder diferenciarlas, debemos poderlas identificar.
Ejercicio 1
1. Identificar cuáles son las barreras que nos hemos creado:
Físicamente (lo que nos limita físicamente)
Emocionalmente (lo que nos limita en nuestro plano emocional)
Mentalmente (lo que nos limita en el plano intelectual)
Creativamente (lo que limita nuestra creatividad)
Divisoria (lo que nos divide de otros)
Recuerda que estas barreras son propias no las que nos imponen los otros, sino las que nosotros nos construimos.
2. Una vez identificada cada una, tomar una fotografía que refleje el concepto que quieres expresar en cuanto a cada una de las barreras.
3. Imprimir en un tabloide las 5 con un descriptivo breve de cada una.
4. Elegir 1 barrera y traerla en archivo digital (jpg) para su exposición en el grupo.
Fecha de entrega: martes 1 de febrero
lunes, 24 de enero de 2011
domingo, 23 de enero de 2011
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